组织生活会活动感言四篇

2024-03-14   来源:感言

实践活动是一种教育活动,是青年学生按照学校培养目标的要求,利用节假日等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。以下是为大家整理的组织生活会活动感言四篇,欢迎品鉴!

组织生活会活动感言篇1

  尊敬的校团委老师、亲爱的校团委干部:

  您们好!

  光阴似箭,日月如梭,这一学期的团组织生活工作就在此拉下了帷幕。在校团委各位干部的严格考核情况下,在08级五年制高护一班38位同学严于律己的作风下,我们班的团组织生活取得了较好的成绩。虽然偶尔考核名次不理想,但是每一次的团组织生活我们都过得非常的开心跟充实。它不仅很有意义,而且让我们收获了很多。当考核名次不理想的时候,同学们积极建言献策,走访其他班级学习优点,改进我们的不足。通过大家的共同努力,终于,皇天不负有心人,我们班获得了第一名的好成绩,这不仅为班级增添了光彩,还获得了象征着荣誉的流动红旗,我们无比高兴,因为我们的努力没有白费。高兴之后,我们还是会再接再厉的,再好的成绩也会成为过去,我们只有不断的努力跟创新才会做出更好的成绩。在此,感谢校团委各位分管老师及干事对我们工作的认可,我们不但不会骄傲,并且会以此作为我们争优创先的不竭动力,争取再创佳绩。

  本学期的团组织生活主题不仅新颖,而且形式多种多样,内容十分丰富。在开展活动时现场气氛活跃,同学们都以饱满的精神面貌参加每次的团组织生活,并且无缺席、迟到、早退等现象。

  本学期团组织生活开展的主题有:

  第二周:“弘扬雷锋精神,树文明形象,建和谐南充”。通过活动的开展,我们更加坚定了以雷锋为榜样的决心,也更深地理解了雷锋精神的内涵:雷锋精神不单单是助人为乐、做好事,它是一种人格,是一种善于吃苦、乐于奉献、公而忘私的伟大人格。

  第四周:以“清明节”为主题开展活动。清明节是我国的传统节日,通过此次活动,我们更加清楚了清明节的来源和现实意义,我们将学好并大力宣讲中国的传统文化。

  第六周:学习《四川省中职校学生内务管理条例》,谈谈思想认识并交流发言。通过继续学习,进一步提高中职学生德、智、体、美、劳全面发展。

  第八周:“评选—***年度优秀团干部及优秀团员”。此次活动我们成功的评选出优秀团干部一名和优秀团员三名。我们不仅向当选者表示祝贺,并且会在以后的学习生活中向她们学习。

  第十周:“纪念五四运动91周年和五四表彰大会”。五月四日,是我们青年朋友的节日,学校领导不仅组织同学们一起庆祝‘五四’,而且还开展了五四表彰大会。

  第十二周:庆祝“5·12”国际护士节,开展“做合格医护人员”主题活动。通过此次活动,我们认识了很多优秀的医护工作者,他们是我们学习的榜样!我们将以“做合格医护人员,服务人民为宗旨”,努力学好各项知识。

  第十四周:“努力学好专业技能,提高自身修养”。专业技能跟自身修养同等重要,在努力学好专业技能的同时也要注意提高自身修养。

  第十六周:自由主题(由于端午节放假所以未开展)

  第十八周:总结本期团的工作,以书面形式上交团委。

  在同学们的积极配合下,我们顺利的开展了以上八项活动,活动中同学们积极踊跃,充分体现了我们08高护一班的团结精神和集体荣誉感,我们将会继续努力。

组织生活会活动感言篇2

    为了纪念一二九学生运动,为了缓解紧张的期末复习生活,食品学院食品科学与工程20***级x班和食品质量与安全09班团支部于20***年x月x日联合举办了“纪念一二九学生运动之素质拓展”大型团日活动。

  本次活动的形式新颖,巧借“学生运动”之历史事件,举办了两个班之间的男女篮球运动赛事,通过比赛的形式调动团员的积极性,增强了团支部内部团结和支部之间的友谊。本次活动分两个部分,分别是男生和女生的赛事。九点三十分,男生比赛准时开场,双方在主力阵容仅仅打了半节的时候就开始派上大量替补参与比赛。这正体现了此次活动的全民参与的目的。

  看到一些比较业余队员们努力的表现,大家也纷纷疯狂的呼喊起来,气氛也因为这特别的比赛而越发高涨。男生比赛的间隙,是女生们表演的时间,女生们大多没有碰过篮球,只有几个本学期选到篮球课的女生有一定的技术。事实也证明:经过篮球班的训练,女生们的水平空前提高,双方女生最终16比16战平。男生的比赛在女生结束后继续开始,最后一节成了真刀真枪的实战,最终食品061班一分险胜。

  本次比赛以“纪念一二九学生运动”为契机,活跃了团员们的课余生活,不局限于空洞乏味的组织学习,大家的热情比较高,达到了预期目的,两个班的团支部的友谊也因此活动越发深厚。

组织生活会活动感言篇3

  为进一步学习贯彻落实党的十八大、团的十七大精神和总书记“五四”重要讲话精神,结合教育部关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的意见,把“三爱”教育活动贯穿于学生思想教育全过程,将“我的中国梦”主题教育实践活动引向深入,坚定我支部广大团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,营造文明校园氛围,倡导礼仪之风,提升支部凝聚力,运输1110团支部积极响应校团委和交通运输学院团委号召,开展“知礼仪,怀揣中国梦  文明行,助推成才梦”主题团日活动。

  此次活动中,支部通过一系列形式新颖内容丰富的活动激励本支部同学学礼仪,树新风。不断进取,不断促进自身发展,提高自身修养,努力做好党的助手和后备军。

  此次团日活动,我支部以丰富多样的形式开展,是同学们在轻松的氛围下学习并掌握以“中国梦”为主线的系列知识。此次团日活动共包括五项活动,分别是“我看文明”主题团员大会,“文明礼仪·中国梦”主题知识竞赛,“文明礼仪我先行”微记录作品创作活动,“弘扬国学文化,倡导文明礼仪”主题教育活动和 “感恩让文明礼仪更美丽”爱心传递活动。其中通过参加入党知识主题班会,我思想上得到了很多的感受,明白了作为一名合格的共产党员应该具备的素质,必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观。学习党的路线、方针政策和决议,学习党的基本知识用科学理论武装自己的头脑始终保持与时俱进,这些要求为我以后入党打好了基础。

  阳春三月,我们系组织了学雷锋活动,为学校植树、去桂林洋沙滩捡垃圾、宣传雷锋精神、我们这些共青团员在学 校领导班级干部的带领下积极热情的参与了本次活动,通过 学雷锋活动,我认识到自己在个人行为素养上许多的不足,明白的如何去帮助他们关爱他人理解他人并从一些小事做起,学习了雷锋精神的无私不求回报的奉献精神,这让我从中很是受益  作为一名未来的教师我们应该时刻的提高自己的专业知识,团委考虑到我们的技能训练,学校举办了说课比赛,通过每一位同学积极的参与和准备,说课比赛顺利完成,并且让我们学到了很多专业知识,“什么是说课?怎么去说课?如何写说课稿?如何设计说课?如何设计板书以及教如何设计板书以及教案?”都成为了说课比赛中一个非常重要的知识点,这对于我们刚入大学初学师范的学生而言技能上确实得到了许多的锻炼,不仅让我们有勇气面对全班同学以一名教师的身份去说课更重要的是锻炼了我们的口才和胆量,我很高兴团组织能组织这样的活动让我们学到了许多课外技能。

  世界环保日,我们班团委组织去万绿园宣传环保知识,我们带着许多绿丝带,为每一位路人热情系上绿丝带,并告诉他们要保护环境爱护地球,在万绿园中有很多各种花草树木,我们细心的宣传大家要爱护花草树木不要践踏草地,让绿色包围我们的生活,生活中要学会节约,不要使用一次性筷子,利用废品多次利用,节约用水,爱护学校的公共财物我们的宣传活动取得了很大的成功,许多市民都热情的为我们在宣传栏上签上了个性签名,看着这些签名充满了温暖,我想这个地球还得靠更多的人去爱护它,我也更加的审视了自己平时的生活作风并及时的改正了,我想在共青团的带领下我学到了很多的做人做事的道理,很庆幸我是其中一员。

  每个学期期末,我们班团委都会为我们班宣传安全知识教育,教我们一些基本的安全保健,要求我们在假期要注意自己的身体,在外游玩应该学会哪些自救方式和注意的地方,这让我感觉到了集体的温暖和关爱。

  通过这些一系列的活动,我明白了很多,身为共青团员我深深明白自己的责任和义务,时刻谨记遵纪守律,维护集体利益,个人利益服从集体利益,团结友爱,吃苦在前享受在后,多做贡献,认真完成自己的任务和工作,从点滴做起,坚持为人民服务的理念,做一名合格的团员,并向党员提升,我想我会在组织里继续努力,积极参与每项活动,让自己得到更多的锻炼!

组织生活会活动感言篇4

       六年过去了,特别让我鼓舞的是集团上下对团组织的认可和肯定。集团领导越来越重视共青团工作,给予的支持也是前所未有的,团员青年对团组织的认同感也有了较大的提升。这也正是我们团组织不断践行“服务企业生产经营、服务青年成长成才”理念并付诸行动的必然成果。

  六年过去了,特别让我欣慰的是看到众多团干在这个组织中的成长和成才。经过团组织的不断培养和锻炼,加上个人的不懈努力,我们共青团干部越发成熟和自信,考虑问题越发细致和全面,解决问题越发到位和妥善,在成才成长的道路上实现一个又一个跨越。

  六年过去了,特别让我感动的是在共青团活动中,团干的相互支持、相互补台,团员青年的相互配合、相互鼓劲。大家拧成一股绳,克服了一个又一个的困难,解决了一茬又一茬的难题,化解了一次又一次的危机,最终收获了一次又一次成功。

  六年时间,弹指一挥间,我与共青团的战友们经历酸甜苦辣的情景恍如昨日,仍历历在目,心中最想说的就是“感谢”二字!感谢集团公司领导班子给予团委工作厚重的关注和支持;感谢集团团委书记和三分公司领导对我悉心指导和耐心包容;感谢各兄弟单位团干部对我及时又细致的帮助;感谢三分公司的团干及所有团员青年对我工作的充分理解和给力支持!

组织生活会活动感言四篇

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