今天老师布置了一项特殊的作业，就是让我们和家长来一次“亲子共读”。
老师说完后，我就开始思考，怎样跟妈妈来一次特殊的“亲子共读”。
回到家，我首先把学校作业全部做完，除了老师布置的特殊的作业——亲
子共读。然后，我拿着一本精美的书，走到妈妈面前，微笑着说：“老妈，今
天老师布置了一项作业，就是让‘孩子’和‘家长’来一次‘亲子共读’，现
在我们就开始吧！”妈妈听后好像有些激动的赶紧跑到书房，挑了一本她最喜
欢的书，然后就跟我准备开始了。
“你可知‘妈港’不是我的真名姓，我离开你的襁褓太久了，母亲！但是
他们掳去的是我的肉体，你依然保存着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生
母啊！请叫儿的乳名，叫我一声‘澳门’！母亲，我要回来，母亲……”
我，
首先绘声绘色地朗诵了著名现代作家“闻一多”的作品——七子之歌。之后我
又用我那响亮的歌喉，完美的把“七子之歌”的结尾朗诵完毕。“……我们是
旅顺，大连，孪生的兄弟。我们的命运应该如何比拟？两个强将将我来回的蹴
蹋，我们是暴徒脚下的两团烂泥。母亲，归期到了，快领我们回来。你不知道
儿们如何的想念你！母亲，我们要回来，母亲。
然而，当我读完这首“七子之歌”时，深深地体会到诗人浓浓的爱国情感。
作为一个中国人，我们要为他骄傲，为他自豪。
这时，在台下等待已久的妈妈上场了。她首先咳了两声，之后就开始给我
们诵读她选择的一篇精美散文——揣好梦想上路！这是一篇及具有含义深刻的
文章，它让人们明白：走过的路，是回忆中的梦想；梦想，是还未走过的路。
揣着梦想上路，踏出一路风光；揣着梦想上路，无路也有希望！听完妈妈的诵
读，我仿佛感觉到天空好蓝，白云好软，我们生活在这样一个世界里，如果不
揣着梦想上路，那还是人生吗？
我和妈妈都完美的完成了这次老师布置的特殊的作业，通过这次亲子共读，
我感受到了书的强大，更感受到了人生需要品味，人生需要准备。在这个丰富
多彩的世界里，我们可以自由翱翔；在那个道路崎岖的困难面前，我们临危不
惧，这就是人生！
这次的亲子阅读虽然已经“完美落幕”，但我和妈妈都“收获满满”！
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